IRODALOM, TANÍTÁS

A kötet alkotói az ELTE szombathelyi, Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központjának oktatói, illetve volt hallgatói. Előbbiek évtizedek óta fáradoznak azon, hogy a nálunk végző pedagógusok hasznosítható tudással lépjenek be a szakmába. Volt diákjaink pedig azzal a szándékkal alkotnak ezen a pályán – vagy annak közelében – még ma is, mert szintén hisznek a betű és a szó lélekemelő szépségében és gyógyító erejében. E tanszék alapításának 50. évfordulóját ünnepli ez a könyv. Azzal a hittel és bizalommal készült, hogy szerkesztője, aki lassan átadni készül a stafétabotot utódainak, olyan elgondolások mentén lehetett részese az itt folyó munkának közel négy évtizeden keresztül, amely a nyugat-dunántúli régió magyartanárainak gondolkodását immár felismerhetővé teszi. Mert mi, akik itt dolgoz(t)unk, mindig hittünk abban, hogy egyszer majd lesz „szombathelyi iskola”.

 

A kötet adatai:

Formátum: 148 x 210 x 70 mm

Kötés: keménykötés

Megjelenés éve: 2021

Terjedelem: 340 oldal

 

Tartalomjegyzék:

 

Előszó 5 FŰZFA BALÁZS: Kánonok (h)arca. Irodalomta(la)nítás Magyarországon 1978–2020 között 7 BARTÁK BALÁZS: A mélység démona, avagy a referencialitás Kerberosza 27 GODA IMRE: Rendhagyó „etűd” a modern vallomáslíra indulásából. Csokonai Vitéz Mihály: A reményhez 42 FŰZFA BALÁZS: A populáris regiszter remekműve? Petőfi Sándor: Szeptember végén 46 GODA IMRE: A Toldi struktúrájáról. Műhelytanulmány 58 SCHILLER ERZSÉBET: Anton Csehov: Cseresznyéskert – Meggyeskert. Elemző közelítések tanárok számára 75 CZETTER IBOLYA: A „megkötöttség” vagy a távozás verse? Ambivalenciák és paradoxonok Ady Endre Sípja régi babonának című versében 104 STURM LÁSZLÓ: Krúdy Gyula: Tél 123 STURM LÁSZLÓ: A vég előtti idő szépsége. Móricz Zsigmond: A kis vereshajú 132 BARTÁK BALÁZS: Árvák analízisben. József Attila és Gregory Corso 153 LÁNG GUSZTÁV: Szerep és identitás Radnóti Miklós költészetében, avagy útban az eclogákhoz 160 LÁNG GUSZTÁV: Radnóti Miklós eclogái 172 SCHILLER ERZSÉBET: A „költőfeleség” és néhány Radnóti-vers. Radnóti Miklósné Gyarmati Fanni: Napló 1935–1946 191 SÁRKÖZI BALÁZS: Pilinszky, a Nat és a késő modernség 203 CZETTER IBOLYA: A nyelvváltozatok stilisztikai szerepe Székely Csaba Vitéz Mihály című komikus történelmi tragédiájában 219 SÁGHY MIKLÓS: „Békésebb, boldogabb képet festeni se lehet.” Örkény István Tóték című regényének megfilmesítéséről 249 NAGY ANNA: Multimedialitás a kortárs művészetben 270 ROZMÁN KRISTÓF: Versmondás az irodalomórán 293 TÖRÖK László Dafti: Theodore Roethke: Apám valcere – versfeldogozás a dráma eszközeivel 319 VARGA RICHÁRD: Versmegzenésítés az irodalomórán 300 BECK ZOLTÁN: Képzelt beszélgetés a kortárs irodalom és popzene között 330